top of page

Артикуляционная гимнастика

    Если ваш ребенок неправильно произносит отдельные звуки, заменяет другими или совсем их пропускает вы должны проконсультироваться с учителем-логопедом. Упражнения артикуляционной гимнастики помогут подготовить речевые органы к постановке тех звуков, которые он самостоятельно освоить не смог.

На начальном этапе  рекомендуется выполнять упражнения медленно, перед зеркалом, так как ребёнку необходим зрительный контроль. После того как малыш немного освоится, зеркало можно убрать. Полезно задавать ребёнку наводящие вопросы. Например: что делают губы? что делает язычок? где он находится (вверху или внизу)?

 Затем темп выполнения упражнений можно увеличить и выполнять их под счёт. Но при этом следите за тем, чтобы упражнения выполнялись точно и плавно, иначе занятия не имеют смысла.

Лучше заниматься 2 раза в день (утром и вечером) в течение 5-7 минут, в зависимости от возраста и усидчивости ребёнка.

Занимаясь с детьми 3-4-летнего возраста, следите, чтобы они усвоили основные движения.

К детям 4-5 лет требования повышаются: движения должны быть всё более чёткими и плавными, без подёргиваний.

 Можно использовать механическую помощь, если у ребенка не получается какое-либо движение: ручкой чайной ложки или чистым пальцем помогите ребенку поднять язык вверх.

  Не огорчайтесь, если неко­торые упражнения не будут получаться с первого раза даже У вас. Попробуйте повторить их вместе с ребенком, признаваясь ему: «Смотри, у меня тоже не получается, давай вме­сте попробуем». Поиграйте с ребёнком: сначала пусть он вам показывает упражнение, а вы повторяете, а потом наоборот. Будьте терпе­ливы, ласковы и спокойны, и всё получится. Занимайтесь с ребенком ежедневно по 5— 7 мин.   

         Существует множество пособий по выполнению артикуляционной гимнастики.  Я рекомендую  книгу О. И. Крупенчук, Т.А.Воробьёвой "ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ:Артикуляционная гимнастика". В книге в увлекательной форме представлены логопедические упражнения, которые готовят речевые органы к постановке звуков. Задания в стихотворной форме, выразительные рисунки (которые можно раскрашивать), подробное  описание упражнений   помогут родителям в занятиях с детьми. 
 

bottom of page