Сайт учителя-логопеда
муниципального казенного
дошкольного образовательного учреждения
Шелеховского района "Детский сад № 2 "Колосок"
Свердловой Светланы Владимировны

   Методическая разработка отражает комплекс направлений работы по профилактике нарушений письменной речи во взаимодействии учителя-логопеда и воспитателя группы компенсирующей направленности. В комплект пособий входят перспективное планирование коррекционной работы по формированию фонематических процессов  и  профилактике нарушений письменной речи, включающее взаимодействие учителя-логопеда и воспитателей и две рабочие тетради на старший и подготовительный к школе возраст. Работа с рабочими тетрадями «Слушаем, читаем, пишем» рассчитана на два года   обучения. Пособие поможет педагогу или родителям  организовать, спланировать и провести эффективную коррекционную работу с детьми. Материал предлагаемых тетрадей может быть использован в работе с детьми в группе или индивидуально.  Работа в предлагаемых тетрадях будет полезна также детям с нормальным речевым развитием.

В рабочих тетрадях освещены два направления работы:

1. Освоение фонетической стороны.

2. Подготовка руки к письму, овладение пишущим инструментом и некоторыми графическими умениями.

В соответствии с этим упражнения в рабочей тетради способствуют решению основных задач по подготовке к обучению грамоте:

• учить проводить звуковой анализ слов, дифференцируя по их качественной характеристике ;

• знакомить со смыслоразличительной функцией звука, учить сравнивать слова по звучанию;

• вычленять словесное ударение;

• знакомить с графическим изображением буквы;

• прививать элементарные гигиенические правила письма;

• развивать и укреплять мелкую моторику пальцев.